江西省抚州市第一中学

百年名校 抚州一中

四中全会|抚州一中推动党的二十届四中全会精神融入教育教学全过程



抚州一中推动党的二十届四中全会精神融入教育教学全过程

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在教育改革持续深化的时代潮流中,抚州市第一中学积极践行新教育理念,以构建理想课堂、营造书香校园作为重要切入点,全面落实立德树人的根本任务,统筹推进思政课程与学科思政协同育人工作,全力推动党的二十届四中全会精神融入校园、走进课堂、纳入教材、深入师生内心,书写着教育高质量发展的崭新篇章。



01
  深耕思政主阵地,强化理论阐释与价值引领  

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。抚州市第一中学组织思政课教师深耕主阵地,深入研习党的二十届四中全会精神,精心开展备课工作、用心进行课堂讲授。教师们不仅对全会精神进行深入透彻且通俗易懂的理论阐释,更注重挖掘其中所蕴含的价值引领要素,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过生动鲜活的案例、通俗易懂的语言,将抽象的理论转化为具体可感的知识,使学生们在轻松愉悦的氛围中接受思想的熏陶,激发他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而勤奋学习的热情。



02
  学科思政融合,推动全会精神进课堂  
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为推动课堂教学与全会精神深度融合,学校引导各学科结合全会精神开展集体备课活动。各学科组教师汇聚一堂,围绕全会精神的核心要点,深入挖掘学科教学中与之相关联的内容,共同研讨如何在课堂教学中巧妙融入全会精神。


语文组教师从经典文学作品中探寻与全会精神相契合的主题,通过引导学生深入解读文本,培育学生的家国情怀和社会责任感;数学组教师将全会精神中的科学理念融入数学问题的设计与解决过程中,让学生在感受数学魅力的同时,领会科学精神;物理、化学、生物等理科组教师结合我国科技成就,将全会精神中对科技创新的要求转化为生动的教学实例,激发学生的创新意识和探索精神。历史组教师以历史事件为切入点,使学生了解我国制度的发展历程和显著优势;地理组教师结合我国地理环境特点,阐释生态文明建设与全会精神的紧密关联……通过这种方式,让全会精神在不同学科的课堂上得以生动呈现。通过集体备课,教师们实现了资源共享、智慧交融,为课堂教学注入了新的活力,使全会精神在各学科教学中得以切实落实。


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03
  组织观摩活动,促进教学经验交流  
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为进一步提高思政课教学质量,推动教师之间进行经验交流与分享,抚州市第一中学组织全校思政课教师在小阶梯教室观摩党的二十届四中全会精神融入大中小学思政课示范说课和微课展示活动。活动中,来自不同学段的优秀思政课教师纷纷登台展示,他们以新颖独特的教学设计、生动形象的教学语言、丰富多样的教学手段,将全会精神巧妙地融入思政课教学之中,为全体教师呈现了一场场精彩纷呈的教学盛会。观摩教师们认真聆听讲解、仔细记录要点,不时与授课教师进行互动交流,共同探讨教学中遇到的问题及解决方案。通过此次活动,教师们不仅学习到了先进的教学理念和方法,更激发了他们创新教学的热情与动力。


“路漫漫其修远兮”,抚州市第一中学在新教育理念的引领下,将继续探索创新,不断深化育人实践,以更加坚定的信念、更加务实的举措,全面落实立德树人的根本任务,让党的二十届四中全会精神在校园中绽放更加绚烂的光彩,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。





END

供稿 | 教务处

图文 | 管   芳

审核 | 办公室

发布 | 电教处



创建时间:2026-01-09 10:31